案例教学法是以现实世界的案例为中心的教学方法。学生分析现实中的商业问题?通过解决，培养批判性思考能力、解决问题能力、决策能力。

特征。

案例教学法的特征如下。

基于现实的案例:学生讨论的案例基于现实的商业状况。

强调分析与合成:学生深入分析案例，识别问题，提出解决方案，评价备选方案。

相互学习:案例讨论具有很强的互动性，促进学生分享意见，互相质疑。

实际技能的培养:案例教学法的目的是为学生提供在实际的商业环境中应用该知识和技能的机会。

一个过程。

案例教学法一般遵循以下步骤。

案例的准备:学生在讨论前阅读案例，完成准备。

案例讨论:学生在教师的引导下对案例进行讨论，提出问题，提出解决方案，做出决策。

案例教师要总结案例讨论的要点，导出重要的教训和见解。

优点。

案例法有几个优点。

加强批判性思维。

培养他们解决问题的能力。

提高我们的决策能力。

促进团队合作。

提供实际的经验。

一个缺点。

案例教学法有一些缺点。

时间就会集中。

我们需要教师的参与。

并不是所有学生都适合这种学习方式。

标签:

教学方法、案例教学法、批判性思维、解决问题、决策能力